Se busca
Construir ediciones digitales académicas de manera rigurosa y accesible.
Poner a disposición documentos históricos originales para abrir canales de accesibilidad y, en ciertos casos, remitir a trabajos que han hecho los historiadores a partir de ellos.
Promover un pensamiento reflexivo e investigativo, frente a lo únicamente receptivo, característico de una historia concebida como “la” verdad del pasado reducida a un relato oficial. Se busca promover nuevas miradas, nuevas maneras de pensar la historia en nuestro tiempo.
Generar lecturas diversas a partir del medio digital. Trabajar las herramientas digitales como lenguaje de edición que permite avanzar hacia una lectura multifacética y no lineal del documento histórico y de sus posibles lecturas e interpretaciones.
Propiciar el conocimiento y la valoración del patrimonio cultural que representan los documentos que reposan en distintos archivos históricos de Colombia.
En suma, buscamos ser parte de iniciativas de historias públicas que logren, mediante su lenguaje y forma, ofrecer un conocimiento reflexivo, crítico y accesible a todos.
“Las humanidades digitales, entendidas como una correlación entre tecnología, medio digital y conocimiento humanístico, ayudan a crear un espacio de pensamiento, crítica y acción, en el que se estudia la “techno-episteme” y la “ecología socio-tecnológica” propia de nuestro tiempo. Permite estudiar estas relaciones con los hechos culturales de la humanidad”.
Nuria Rodríguez Ortega
“Cinco ejes para pensar las humanidades digitales”
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Nuestro equipo
Jorge Enrique Cachiotis Salazar, historiador con especialización en Edumática, candidato a la Maestría en Humanidades Digitales de la Universidad Internacional de la Rioja UNIR. Ha sido docente investigador en los campos de la historia y archivística. Cuenta con una larga experiencia en gestión y administración de archivos tanto en la administración pública como en organizaciones no gubernamentales ocupando cargos directivos.
Pilar López Bejarano, antropóloga (Universidad de los Andes), doctora en Historia (EHESS-Paris). Sus investigaciones han girado en el campo de la historia económica, con un acento social y cultural en el análisis. En este proyecto ha participado en la discusión que le permitió al equipo definir el significado de los censos y padrones en su relación con la vida social y cultural del periodo colonial.
Samir Pinzón Ramírez, historiador, especialista en paleografía. En este proyecto participa en el trabajo colegiado de transcripción de documentos históricos. Hace parte, igualmente, de las discusiones que definen los criterios de transcripción y manejo de los archivos.
